張海迪熱愛生命的勵志故事

時間:2017-07-11 11:42:10 勵志故事 我要投稿

張海迪熱愛生命的勵志故事

  張海迪的故事

張海迪熱愛生命的勵志故事

  1955年,張海迪出生在山東濟南。在5歲之前,張海迪有一個幸福的童年,快樂而活潑,成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。

  可惜,蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。

  還不到6歲,小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲,坐在醫院走廊的椅子上,等待醫生的檢查?赐瓴『,玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動,卻不知是為什么。

  玲玲得了什么病,竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤,病情反復發作,非常難治。5年中,她做了3次大手術,脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的玲玲,現在只能整天臥在床上。

  看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋,高高興興地一起背著書包上學校,玲玲幼弱的心靈,簡直要被痛苦壓碎了。幸好,聽說了玲玲的不幸后,過去的小伙伴們常常來看她,給她講學校里的事。

  玲玲家住的是一座紅色的三層樓房,每當她坐在窗口,向外看著那些過往小孩的身影,心里是多么羨慕啊!已經到了上學的年齡,而玲玲只能呆在家里,她也想去學校讀書啊!

  玲玲聽到窗外傳來的“我怎么忘記帶傘了?唉,我的書包怎么忘了呢!心里很難過,她很想親身感受一下與他們一起去上學的歡樂,也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而,這一切都是一個夢,對于玲玲來說,只能是輪椅上的夢。一天,玲玲終于按捺不住心中的渴望,就對媽媽說:媽媽,我要上學!

  盡管玲玲非常有決心,但病情卻是無情的,每當病痛折磨她時,堅強的玲玲沒有流淚,疼得實在厲害時,為了分散注意力,她就猛揪自己的頭發,打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發,都能編成一條辮子了,她忍受了多么大的痛苦啊!

  對玲玲來說,家是一所特殊的學校。在這個學校里,聰明、好學的玲玲學會了很多知識。在所有功課中,玲玲最喜歡學習語文,在10歲時候就能讀長篇小說了,雖然讀得很辛苦,但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。

  除了語文,玲玲對別的功課也非常用心,一點兒也不肯浪費時間。在整個童年,她以頑強的意志,認真學習,始終用心對待每一個字,每一行句子,自學了小學、中學的全部課程,實現了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說,她沒有愧對自己的童年,也沒有愧對那些美好的光陰。

  在那里,張海迪度過了15年的時光,爸爸媽媽的愛,小伙伴及朋友的愛,也使張海迪更有信心面對未來。

  1970年4月,張海迪跟著下放的父母,坐著一輛大卡車,來到山東莘縣十八里鋪尚樓村,開始了農村生活。

  起初,張海迪感覺農村非常陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的`村民身上,張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。

  剛到莘縣那天,天空很晴朗,天上的白云像大棉花一樣。不久,一群十一、二歲的孩子們跑過來,圍到張海迪身邊,搶著問道:玲玲姐,你是城里來的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?望著孩子們的笑臉,張海迪笑了,慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。

  僅僅才過了半個月,張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西,還為她做了一張木輪椅。

  孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個男孩子說:玲玲姐,我推你!那個男孩子搶過來說:我推,我推!經過幾番爭執后,由孩子們輪流推著,來到了田野里。

  為了回報這些樸素的愛,張海迪也想為大家做點什么。于是,她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書,還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針,成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。

  在莘縣生活期間,張海迪為群眾治病一萬余多人次,針灸技術也在當地出了名,前來看病的人絡繹不絕。由于經?吭谳喴紊辖o人看病,她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛,脊椎甚至彎曲成了S型,但是,為了治好村民的病,回報他們的愛,張海迪始終堅持著。

  知識是一筆財富。忍著病痛,刻苦學習的張海迪終于擁有了自己的財富。憑著這筆財富,她終于自學成才,取得了成功。

  1981年12月,《人民日報》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月,張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號,被共青團中央授予優秀共青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模范等稱號。

  1983年起,張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學!返扔⑽淖髌,創作了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品,其中,《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。

  1993年4月,通過發憤苦學,張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。

  1997年,張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人,她的事跡,從此傳向世界。

  在這些榮譽面前,張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年,但在這44年來,她從未被病痛所打倒,始終艱難地向上著,絕不放棄每一分鐘的努力,也沒有白白度過生命的每一程。

  今天,當我們讀著張海迪寫出的那一本本散發著油墨香的書時,就能看到一顆健康的靈魂,感受到深藏在其中的,長達44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比,張海迪更加熱愛生命,熱愛生活,也更加頑強,更加勤奮。對張海迪來說,知識是一種財富,但自強卻是更珍貴的財富,有了它,就能夠戰勝一切困難,把愛心灑遍人間。

  一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩,用她那獨特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障,讓迷失在現實生活中的人們懂得生命的真正意義。

  張海迪故事的讀后感

  今天,我讀了《張海迪的故事》,我深有感觸。

  張海迪是一個高位截癱的殘疾人,但她努力自學,不但學習了小學、初中、高中的全部課程,還研讀了《針炙學》內科等學書籍,閱讀了大量的中外名著,自學了美術、音樂、英語、日語、德語、世界語并進行譯著,創作《輪椅上的夢》等作品,在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

  讀了這個故事我想了張海迪說過的這樣一句話:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學心,就要為群眾做些事情,既然是一顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民。

  讀到這里,我深深感動。她是一個殘疾人,面對病痛的折磨,還能自學這么多知識。在她的身上我看到了頑強戰勝病魔的海倫凱勒,看到了鋼鐵戰士保爾?虏旖,以及著名音樂家貝多芬的影子。

  讀完之后,我想到了體操運動員桑蘭,桑蘭曾在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽,并獲得過多項榮譽,但她卻在意外的體操練習中失手,幾秒時間矯健身手變成了癱瘓,然而堅強的她沒有選擇沮喪,而是坦然地接受了命運的挑戰,始終堅持著已自己的方式實現自己的奧運夢想。我又聯想到了自己,遇到困難時,我總退縮,不是讓爸爸幫忙,就是讓媽媽做,今后,我要向張海迪學習,用頑強的毅力去戰勝困難。

  每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇后面都有一個精彩的故事,就象大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做一個生活的強者。

  教師評語:小作者在閱讀張海迪的故事后,抓住感點,聯系中外身殘志堅人物的事跡,抒發感受;并聯系自身實際談體會,是一篇敘議結合的佳作。


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